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哥伦比亚大学培养出众多精英,其中包括奥巴马、罗斯福等四位美国总统,数十位各国元首、法官、亿万富翁等等......同时它也是诺贝尔奖获得者的摇篮。今天我们来聊聊哥伦比亚大学喜欢什么样的学生,看看你还有哪些地方可以再提升:

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成绩需要多牛才能进哥大?

每年来竞争申请美国顶尖名校的申请者都是来自世界各地拔尖的学生,有网友说这类同学是“超常申请人”,因为这些申请者不仅标化成绩优秀,各项才艺也非常出众。举个“栗子”:

他们通常:GPA3.9以上、SAT2三门800分....在省市乃至全国竞赛都取得过优秀名次、钢琴十级不用说了、还都是学校各类社团的佼佼者.....“他们”可能就是大家常常口中说的那个“别人家的孩子”。

据哥大数据显示,今年哥大共收到40,084份申请,学校最终录取2,544名学生。哥大今年的总录取率为6.15%,在录取的人数中95%的学生排名在年级TOP10行列。

(数据来源undergrad.admissions.columbia.edu

虽然哥大已于之前表示,受今年疫情影响学生无法提交或者不提交标化成绩都没有影响,但也鼓励学生提交SAT/ACT成绩。我们在之前NICHE发布的2021年榜单中也可以看到,哥大的SAT/ACT均分如下:

SAT成绩范围:1480-1560;
ACT 成绩范围:33-35。

如果你觉得你自己的成绩优异就能一脚迈进哥大,那真是“too young too simple”,哥大可能还需要你有这些特质!

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哥大喜欢什么样的申请者?

哥伦比亚大学的录取流程是一个整体流程,这意味着申请表的每一部分都很重要,这样才有助于我们做出判断。我们阅读文书,以试图了解每位申请者以及他们的动机。我们会仔细阅读老师的推荐信,以了解申请者在课堂上的贡献以及可能为哥伦比亚同学提供的帮助。

最终,我们的目标是找到最适合哥伦比亚的学生。每年,合格的申请人比我们计划录取的名额要多得多。有了如此吸引人的申请者,招生委员会的工作就是了解所有学生,并选择我们认为将充分利用哥伦比亚独特的经验并为社区带来有意义的事情的学生

★ 审核流程如何进行?

哥伦比亚采用基于委员会的模式来评估学生,任何一名被哥伦比亚文理学院或工程学院录取的学生,都是经过多名招生官员讨论和审查的。

★ 委员会如何做出决定?

我们在评估申请人的入学时采取全面、整体的审核方法。各种因素决定了我们对申请者的录取。

★ 课程和年级
我们希望看到学生为了追求学术增长而挑战高难度课程。 无论学生是申请哥伦比亚学院还是工程学院,我们都建议跨学科的准备。对于申请哥伦比亚工程学院的学生,我们强烈建议学习物理和微积分课程。

★ 背景
家庭状况,中学,社区,兴趣和获取各种资源的情况。

★ 课外活动
学生参与课堂以外活动的质量。

★ 品格
学生的个性,以及他们对我们多元化寄宿制校园环境的潜在影响力。

★ 适合
学生适合哥伦比亚独特的体验,包括核心课程;是否适应传统意义的大学校园生活和城市校园生活兼顾的环境;我们是一所常春藤盟校,充满好奇心的思想者在这里成长。

★ 推荐信
具有学术好奇心和承诺,课堂和学校以及社区参与,以及申请者在哥伦比亚大学课堂内外所产生的潜在影响力。

在了解了哥大青睐怎样的学生后,如果你信心满满要着手做准备了,那么你知道要准备哪些具体申请的材料吗?学校是否还有一些申请的额外要求?清单列好,拿走不谢!(更详细的内容可私信我咨询)

申请准备相关

一、材料准备及申请时间:

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除了关注上述材料准备,你还需要了解以下补充材料

二、补充材料

我们强烈建议你在申请的活动列表充分展现你参与过的活动,如果活动列表不足以展现你的全部情况,可以补充材料。但是请注意,由于录取过程中不需要这些材料,因此我们无法保证所有材料都会得到审查或评估。

★ 学术研究

如果你已经与自然科学,工程学或其他学术学科的老师或导师完成了研究,欢迎提供一页或两页的研究摘要作为申请的补充。

如果要提交摘要,还需要提供如下信息:研究工作持续时间;你在研究项目中的具体角色和贡献;研究指导老师的联系信息。我们也欢迎研究指导老师的推荐信,推荐信可以通过电子邮件发送到ugrad-confirm@columbia.edu,通过传真发送到212-854-3393,或通过邮件发送给本科生。

★ 艺术领域

大多数选择提交艺术作品集的学生都在州、国家或国际范围内取得过卓越成就,并在这些领域投入了大量的时间和精力。 建筑,创意写作,舞蹈,戏剧和戏剧艺术,电影,电视,音乐和视觉艺术的补充可以通过哥伦比亚SlideRoom提交。


看完了上述哥伦比亚大学对所招收学生的要求,你是否能快速了解到学校对于学生的期待?这些期待可能不仅是智力、能力等方面的PK,他们更需要你拥有一个有趣的灵魂~

希望以上内容可以帮到你,如果觉得有用,就请点赞收藏吧~


作者:东方国际教育交流中心
链接:https://www.zhihu.com/question/56194222/answer/1554621657
来源:知乎
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疫情的爆发牵动着我们每个人的心,新闻里每天播报着全球疫情的最新情况,想去留学的小伙伴们肯定在想:“我心中留学的梦真的要放弃了吗?”此时此刻,小伙伴们肯定有很多顾虑,例如疫情对留学申请和派出有何影响?特殊时期我们该如何规划自己的留学准备?接下来我们从这两方面给大家汇总了一些信息,希望能够帮助大家降低焦虑感,合理评估分析,做出最适合自己的选择。

  • 疫情对留学申请和派出有何影响?

1. 雅思、托福、GRE、GMAT等考试频频取消会不会影响留学申请?

1) 就在昨天大陆地区六月份各项留学考试又取消了。留学党们有些不知所措......但根据目前我们国家疫情防控的力度及效果来看,下半年如期考试的可能性是非常大的。另外,美国很多大学也表示,今年申请的学生可以免除SAT等成绩,比如热门的加州大学系统4月2日宣布受疫情影响可以在提交申请的时候免SAT成绩。还有波士顿大学、凯斯西楚大学等。部分一直要SAT2成绩的哈佛大学、麻省理工大学等也纷纷表示为了公平起见,不做强制要求,不作为评审的必要条件。

2) 给即将出国学生的一些建议:

A. 虽然取消了硬性要求中SAT、ACT的要求,但是建议大家还是按照原计划进行,该考的试都考,而且要尽量考高。

B. 目前美国大部分学校对于托福和雅思相关考试的要求是否取消还没有学校有类似的说明,但我们认为可能性也不大。所以有计划申请的同学们,还是要努力备考语言考试、提高自己的语言能力才是唯一的办法。对于近期部分学校可接受诸如DET、和托福ITP等一些替代型语言考试,建议大家在做相关准备前提前与学校确认好可接受的语言成绩,然后再做进一步的准备。

C. 标准化考试永远都是申请中的组成部分之一,同学们在保证好自己的成绩同时,不要忘了挑战其他可以为自己加分的课程或者项目。当然有的同学会说到疫情期间没有办法参加线下课程怎么办?现在有很多线上暑期和科研项目都可以在这个特殊时期为大家助力。

2. 疫情是否会影响20Fall和21Fall留学生的派出?

1) 2020年9月派出的学生: 目前美国大学已经正常发放学生录取。下一步就是办理签证,由于国际形势会根据疫情不断变化,如疫情控制住,美国签证面签时间会重新开放预约。所以申请美国签证的同学,目前还是建议按照5-7月准备签证材料来准备。美使馆签证放开后,立即预约。目前美使馆开放时间:北京7月27日;成都7月28日;广州9月24日;沈阳7月20日;上海待定。暂时取消免面谈申请业务。

2) 那么以下是两种情况分析:拿到签证,等待美国入境处通知是否开放入境,如开放就正常秋季入学。如未开放入境,听从学校安排,远程网课或延期。未开放签证,不能入学前及时获得,同样也是听从学校安排,远程网课或延期。

3) 2021年9月派出的学生: 不会受到影响,因为学生2020年9月入读预科课程,2021年入读美国,所以不会受到疫情影响。

  • 特殊时期我们该如何规划自己的留学准备?

合理的规划在这个关键时期更加重要,我们不仅要摆正自己的心态,还要明确重要的时间节点有哪些,那么各时间节点如何安排,大家可以参考下面这个时间规划。

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虽然疫情为我们的求学的规划带来了一定的影响,但目前这是我们需要共同面对的困难,无论怎样选择,我们在做决定时都一定要全面的、谨慎的考虑。与此同时在特殊时期也一定要充分的利用自己的时间,不断的为自己补充技能。留学是人生中的一个重要的选择,我们一定要理性对待,如果心中的目标未曾改变,那么提早规划能够让我们有条不紊地依据各项内容继续完善自己,这样才能令我们在申请竞争中占有绝对的优势。最后,愿大家一切顺利!

托福ITP中国版是什么?

美国疫情蔓延,2020fall学生需不需要gap一年/推迟到下一个学期(春季)入学?

2021年留学可不可以使用多邻国成绩申请?

大学准备出国留学要准备什么?


作者:东方国际教育交流中心
链接:https://www.zhihu.com/question/379852454/answer/1249092761
来源:知乎
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谢谢邀请!首先我要说的是,很有帮助!当然,也还有个但是。但是!是否能成功申请美国研究生,也还要看学生是否具备其他申请基本要求。简单来说申请美国研究生看中GPA、ST成绩、是否有海外留学经历,相关专业背景等。同时,我想要提醒您的是:针对今年赴美交换,一定保证美国GPA,跟教授处好关系,到时好邀请他为你写推荐信,从而加大申请成功率。并且,作为交换生的这一年,要好好感受学习氛围。

  说到留美研究生申请,大家首先应该明白的是:它不同于留美本科申请,其审核流程相对有些复杂。一般来说,研究生的审核是由申请项目对应的院系来负责的,而本科则基本上由一个本科招生办负责。因为各个院系的特点和招生需求有所不同,所以审核流程和标准也会呈现多样性。

  美国研究生审理流程是怎样的?

  据东方国际美国部了解,一般来说,美国研究生申请的审理有3或4个阶段。


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第一阶段:材料整理

  这一阶段比较简单,也就是负责申请的工作人员按照项目申请要求对申请者提交的材料(如标准化考试成绩、在校成绩单、简历、文书、推荐信等)进行整理。如果申请者的材料齐全了,工作人员就会把全部申请材料“打包”转入第二阶段;如果某项申请材料,如GRE成绩没有收到,整个学生材料就算不完整,他们是不会把申请材料转出去的。万一申请者在规定时间内没有补全材料,那么等待他们的只会是一纸拒信,甚至是“默拒”。

第二阶段:初选

  随着申请美国研究生人数的大规模增加,很多热门项目在每个申请季会收到上千个申请,而这些申请如果让录取委员会的教授去一个个审理是不现实的。因此,多数学校会采取前期筛选的方式先过滤掉一部分硬件条件不符合最低要求的申请。

  一般来说,这部分工作由负责录取的工作人员、秘书或者是计算机软件系统来完成。东方国际在此提醒大家,用来筛选的主要是一些可以量化的条件,如学生GPA、TOEFL、GRE或者GMAT;至于说这个标准定到多高,各个项目各有不同,依具体学校和项目情况而定。


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第三阶段:评审

  学生的申请过了前两个阶段后才会真正地面临考验,也就是转到录取委员会那里进行审理。如果留到这个阶段的申请还会很多,很多项目会选择进一步筛选,先淘汰一些竞争力没有那么强的申请者。

  同时,很多项目还会在这一阶段分出另外两批申请者,即肯定能够录取的和需要再讨论的申请者。如果是这种情况,录取委员会主要会看申请专业相关课程和GRE的成绩、简历。前者的用意很明显,就是看学术能力;后者则主要考量学生所参加过的科研、实习,以及其它的课外活动。

第四阶段:录取

  审理到了这个阶段往往就是最关键也是最残酷的时候了。因为通过前几个阶段,剩下来的申请者都是很有实力的,但是录取名额就那么多,所以还需要再淘汰一批申请者。这个时候,录取委员会的教授会通过看学生的个人陈述、推荐信等材料更深入了解申请者。之后,录取委员会的成员会对剩下的申请进行最终的讨论,并确定录取、拒绝和waiting list名单。

  东方国际美国部在此特别说明:申请者比较多的项目审核申请往往会分第三和第四阶段,细化整个流程;当然,如果项目申请者不多,这两个阶段有可能会合在一起进行。所以以上介绍的流程只是一个通用方式,实际情况还需要视具体项目而定。

美国院校申请流程,差不多就是这么个情况。反正提前过去适应一年,肯定是利大于弊的,肯定会为你以后申请美国研究生助力很多的!所以一定要记得:保证GPA,跟教授处好关系,好好感受学习氛围。

嗯···现在想起来的就这么多,如果要是有具体的针对性问题,可以在评论里告诉我,我再做补充哈~祝你交换生生活顺利!


作者:东方国际用心做留学
链接:https://www.zhihu.com/question/39515196/answer/746361293
来源:知乎
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美国的奖学金可以简单地分为两大类:

一、非服务性奖学金

  申请比率最大,其金额也最多,包含:学院助学金(fellowship),奖学金(scholarship)和学费全免(tuition waiver);

二、服务性奖学金

  包含助教金(Teaching Assistant)、助研金(Research Assistant)。这种奖学金一般颁发给研究生、博士生,本科学生由于鲜少有能力做助教或助研,所以获得的这种奖学金的机会很少。

  美国本科奖学金大致分为:按需求评定的奖学金Need-based和优秀奖学金Merit-based(后面做详解)。

  需求评定的奖学金根据学生家庭的经济收入高低,包括父母工资,家庭财产状况等。Need-based奖学金对于美国本国申请者来说非常丰厚,但是一般很少对国际生开放申请。

  优秀奖学金是以申请人自身具备的学术成绩,发展潜力等实力因素来决定。该奖学金并不局限于美国本土的学生申请,而是针对大部分申请者,国际学生一般多获得此类奖学金。

  部分私立大学、文理学院会有学费减免的奖学金,但全奖寥寥无几。因为本科名校的申请竞争激烈,能申请到录取本身就很不容易了。相比较而言,研究生、博士生的奖学金名类繁多,申请到的机会也大很多。

  就我们国家来看,国家公派奖学金的政策上也更倾向于支持研究生。东方国际会协同上级直属单位国家留学基金管理委员会,在每年的10月左右都会举办“国际研究生奖学金信息说明会”(IGSF),届时会邀请牛津大学、剑桥大学、芝加哥大学等来自14个国家的100余所国际知名高校,现场面试。我中心作为该项重大活动的承办单位,也会组织近2万名优秀在校学生来参加此次盛会,感兴趣的学生和家长可以到时了解一下。


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1、Need-based奖学金

  这个经济资助是依据学生家庭经济状况给的,主要考虑的点是父母收入、家庭资产、家庭大小和其他因素。Need-based奖学金对于本国的申请者来说是非常丰厚的,许多大学80%以上的一年级学生都能以不同的方式获得Need-based奖学金。但是对于国际学生来说,只有少部分大学是有提供的,绝大部分的大学仅有少量甚至没有Need-based奖学金供国际学生申请。所以申请这种类型的奖学金,在向学校提请要求和出示自己的资金情况时,就必须非常有技巧。如果你申请的太多,超过学校的承受能力,你就极有可能被拒绝。

2、Merit-based奖学金

  Merit-based奖学金是以申请人本身的学术、思想品质、发展潜力等实力因素来决定最后奖学金的多少。不管你经济上是否需要帮助,只要是学校认可你的学术背景,一样还是会给予奖学金的。大多数的Merit-based奖学金并没有局限于美国本土的学生申请,而是针对大部分申请者,所以你要是觉得自己有着过人的背景,不妨尝试申请。

如果对奖学金说明会,或者申请奖学金的细节问题,可以评论告诉我,我会随时补充回答~


作者:东方国际用心做留学
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历年的赴美留学人群中,本科和硕士新生占据了绝大部分的比重。

  然而,其中不乏有一部分已经在国内就读大学,但中途希望转学去美国读书的学生,这类学生即我们通常所说的“转学生”,也算是美国大学的重要生源之一。

  东方国际美国部办理留学这么多年来,遇到过不少咨询转学问题的学生或家长。在沟通过程中,发现不少家庭对留美转学仍有误解。

  所以就和我中心资深美国顾问探讨了一下,决定挑选出一些典型的案例,为你指出留美转学中的各种误区正确的应对方法

误区一:美国转学不普遍?

故事1:陈同学是北京某高中学生,想去美国留学。因从同学那边听说美国入学后转学比较难,而且转学现象不普遍,所以在留学前需要一步到位确定自己的专业。陈同学思考了很多天,终于定下来自己一直很喜欢的理工专业,但在DIY准备申请的阶段十分痛苦,总是感觉自己有很多东西无法准备完善。最后陈同学妥协了,参加了国内高考,并选择了国内院校。

专家点评:

  1、陈同学的故事反映的第一个问题就是,在留美这样的重大事项上建议先咨询专家,而不是简单咨询同学后就DIY。

  2、陈同学对美国转学的理解有误,美国与国内大学不同,转学在美国大学是非常灵活且普遍的现象。最明显的表现之一就是美国专门建立了独一无二的社区大学体制,让学生在两年制和四年制大学之间自由转换成为可能。此外,在2所四年制大学之间相互转换也是主要的转学形式之一。而且在美国转学好处多多:不仅可以减免学分、缩短学习时间、减少留学开支,还能体验不同风格的教育方式、扩宽国际视野和人脉。

误区二:社区学院一定能成为转学的跳板吗?

故事2:李同学已经在美读了一段时间的社区大学,并且准备转学到全美Top100名校D校。但李同学在D校转学的申请文书中,没有回答好关于转学动机的问题,只是说“我来到美国就是想读一所好大学,社区大学只是我的一块跳板”。结果不言而喻,李同学并没有获得D校的录取。

专家点评:

  李同学的情况,其实较为符合不少中国学生的看法。无可否认,很多中国学生都是抱着“赴美一定要读名校、社区学院只是跳板”这样的想法赴美留学和申请转学的。但是中国学生对于名校的定位通常比较狭隘,很少考虑除学校排名以外的其他因素;更有甚者因为有同学或亲戚在美国,因此自己也想去美国留学,显得“毫无明确的动机”。这种定位模糊、欠缺深思熟虑的想法,对于转学是毫无裨益的。因为美国大学对转学生的考察内容不仅包括常规的新生入学标准,更加关注学生的转学动机

  很多学校的转学申请文书中常常都会问到“为什么要转学”这个问题,其实招生官想了解的是学生是否对之前的学校有不好印象、学生学习能力如何以及学生有没有更高的学术或个人发展追求。因此,学生应该端正态度,根据自己的实际情况出发,明确转学动机和自身需求,有的放矢地制定文书方案和选校方案。

误区三:在美上过大学就一定可以转学成功?

故事3:林同学认为要转学到美国大学只需要有大学经历即可。在留美时,他考虑到自己当前成绩并非特别有竞争力,因此报了层次较低的C大学,想在入学一段时间后再转到更好的学校。但因为一些事情,林同学在大三之后才开始申请转学,结果发现很多学校根本不招收他这样的“老生”。

专家点评:

  申请美国大学转学一定要先弄清楚“转学生身份”这个问题,因为美国大学对此有严格限定。如果仔细浏览学校网站,你会发现几乎每个大学网站上transfer student的页面上都能找到eligibility一项,即对转学生身份的说明。中国学生的常见误区,是认为只要有过大学学习经历的都可以称之为转学生。然而大学学习经历对于美国转学而言,仅仅是最基本的要求。除此以外,你还需要考虑大学学习时长、学校质量和学习形式、学分类型和数量等因素。

1)大学学习时长

  林同学遇到的问题就是与学习年限有关。美国大学对转学生的学习年限要求为:必须在入学之前完成至少1年的大学学习。很多学校还规定了2年的上限,但绝大多数美国学校要求转学生必须在本校学习至少2年或以上。

  对此,专家的建议是提前了解学校的制度规定。有些学校明确规定不接受大学学习超过2年的学生以转学生身份申请,例如Brown University。而有些学校则只接受完成大二学生申请入读junior,典型的例子就是UC Berkeley;UC大学系统的其他分校中,很多也都只接受以junior身份入读的转学生。

2)学校质量和学习形式

  美国一般要求转学生就读的大学必须是accredited degree-granting institution(通过认证的可授予学位的机构),职业学校、技术院校或专业培训项目是不被认可的。另外,学生就读期间必须是全日制学习,part-time一般不予考虑。录取之后也必须是全日制上课,例如:Duke University。对于part-time学生而言,好一点的情况是有些学校会直接是把你归在non-traditional transfer student的范围内,推荐你申请学校的一些特殊项目,但这类项目可选择的专业和学院非常有限;情况坏一些的就直接不予考虑了。

3)学分类型和数量

  大学所修学分是判断转学生身份的重要标准之一,考察点包括学分类型和数量两方面。

  学分类型主要倾向于college-level courses, 这有别于高中期间所修的大学学分课如AP、IB、A-Level等。接受这类课程的学校很少。有些学校虽然接受一般也会带有附加条件,比如Washington University in St. Louis这所学校对于IB课程的要求是只接受higher level, 而不承认general level。Columbia University则规定可接受AP课程转入的学分不超过16个。此外,很多学校对于大学期间就读的课程种类也是有明确规定,比如UCLA就要求转学生必须修过1门英语、2门数学和4门人文艺术或社会行为科学领域的课程;而不同的学院对于课程也常常有不同的要求。学分数量方面,大部分学校要求学生至少修够30个大学学分,最多不超过60个。

  其实通常情况下,只要前2项符合要求,这一点也容易实现,因为学分数量往往跟大学学习时间是成正比的。个别学校会有较低要求,如Rice University 和Vanderbilt University只要求生修够12个以上大学学分。

4)Dual enrollment &Early college

  对于中国学生而言,这2个词可能有些陌生。dual enrollment和early college主要指在美国读高中的学生同时在高中附近的四年制大学或社区学院修大学课程。通过科目考试之后可以获得大学学分,并且这些学分可以抵大学学位课程学分。需要注意的是,这类学生虽然可能满足以上3个条件,但却只能以大一新生的身份申请。


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  其实还有很多需要注意的事项,但因为我不太清楚你的具体情况,也不好过多赘述。不过总而言之,美国转学是一个相对来说比较复杂的工程,需要注意的事项很多,但对于有经验的人来说,也还算是可操作性比较强。

  如果你对此仍有疑问,可以把详细情况和想法告诉我,我才可以为你解决比较针对性的问题,因为留学方案的制定还是应该“因人而异”。

  最后,预祝大家能心想事成、转学成功!


作者:东方国际用心做留学
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