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高考后申请美国留学3大方案,包括适合人群方案优势方案详解。让你先简单了解,适合自己的入读方案。

高考留学双保险(美国篇)

  接下来,我介绍一下美国院校更看重什么

  其实同学在前期咨询过程中可能会发现,美国留学申请过程一直区别于其他国家留学的,就是文书创作环节。写出好的文书既是科学,更是艺术。

而文书需要强调的重点,其实往往就是你需要提升的地方。

1、文书的内容包括:

1)简历(CV):包括申请人的基本信息,教育背景,获得过的奖项、社会活动或者课外活动、实习经历、志愿者服务或者工作经历等。除了以上陈述的经历以外,还需加上英语技能、计算机应用和个人兴趣爱好等部分。完善简历环节,不仅仅是要做事实的简单列举,还要在后面简单描述活动中所做的工作,担任的职务以及取得的成果等方面。

2)个人陈述(PS):个人陈述主要陈述过去经历,申请意愿以及长远目标这三个方面,所有文书材料中,个人陈述是最能“打动”招生官的写作之一,也是最难写和最重要的材料之一。文章陈述的风格不限,针对高中和本科生的申请,可以以个人为导向,着重谈论个人的经历,性格特点以及优势等方面凸显你申请目标。针对研究生以上的申请,可以以专业背景为导向,着重谈论对申请专业的热爱以及为之付出的努力。

3)推荐信(RL):一般学校会要求3封。针对高中和本科生申请,则可选择任课老师结合不同的学科特点角度突出学生的特色和优势。针对研究生以上的申请,则可选择实习单位领导作为推荐人,重点突出申请人在实际工作中的表现和能力。

4)散文(Essay):根据题目要求进行散文写作,文章最好应用细节,尽量以讲故事的方式有趣味性的展示个人的品质和特点。

5)有些特殊专业或学位申请有特殊要求的还需提供写作范例,艺术类专业还需要提供作品集等。


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2、文书的重要性

  严格意义上讲,美国大学的录取没有入学考试,每个大学都有自己的录取标准。同时,美国大学的录取原则也与我们国内大学有很大的不同,分数不是他们唯一看重的因素,甚至不是最重要的因素,他们看重的是综合实力也因此奠定了文书写作的重要地位。招生官会凭借文书的内容综合评估学生的专业背景、学术能力以及个人能力,同时决定是否录取你以及是否给予你奖学金。完成一个高质量的文书,涵盖了申请人能力的各个方面,多数美国留学申请的成功案例中体现出,文书的成功不仅需要较强的英语能力,对申请人的写作和表达能力也是个极大的挑战,如何在有限的字数里充分展示出学生的优势和亮点是完成文书的关键所在。

  其实要想顺利留学美国,就需要确保自身的软硬件都达到较高水准。而且还有一些能力,甚至可以称为是【申请美国的加分项】!

  美国留学需要的“硬件”一般指那些“分数”,例如:申请美国本科的时候需托福+SAT成绩,申请美国研究生的时候需要托福+GMAT(或GRE)等。这些“硬件”在留学申请中会起到一定作用,准留学生们不可忽视。

  而“软件”一般指的是非成绩类的指标,不过所谓的“软实力”并没有一个固定的标准,美国大学是希望通过你的一些经历看到你个人的特性和品质,这些经历包括你参加的课外活动、你在竞技比赛中取得的荣誉奖项等等。这些软实力提升的活动包含但不限于公益活动、竞技比赛、美国大学SummerSchool、义工经历、参与的研究项目、实习等。


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针对高中和本科,有以下几种加分项:

①学生会(Student Government):在学生会任职,招生老师会认为学生很有责任心和社会能力。但学生会毕竟是一个学生组织,能体现的领导能力仅限于校际水平。

②参加学术团队(Academic Teams):许多学术团队如数学小组、环境科学小组、机器人科学小组和十项全能等都是参与度非常高的课外活动小组。这样的经历,能够凸显出你在课程以外的学术兴趣和才华,如果你有相关奖项或荣誉则更佳。

③参加艺术活动(Music、Theatre、Visual Arts):美国大学需要如有创造力的人才。比如演奏大提琴、演出戏剧或者富有绘画才能。学生的艺术活动能够为美国校园带来无限生机。这也正是美国招生官希望看到的未来的大学新人。

④多元化俱乐部(Diversity Club):美国大学招生官希望看到学生参与多种多样的校园组织,如跨文化交流组织、多种信仰研习小组等。通过了解不同文化,接触不同信仰的学生,以及与残疾学生相处,能够体现出一个学生的包容能力及开阔的心胸。

⑤校刊编辑(School Newspaper、Literary Magazine):现在很多学生的写作能力弱、写作技巧不足,然而学生的写作能力又在成功申请大学的过程中起到决定性作用。因此,积极参与文学编辑活动,对于留美申请将会很有利。

⑥参加体育活动(Sports):现在有许多学生参加体育课外活动。毫无疑问,参加体育活动能够锻炼团队协作精神并保持健康的体魄。顾问郭建雯老师特别提醒大家,有一点一定要注意:不可因参与过多体育活动而忽视其它类型的课外活动。学生应该在高中阶段持续参加4至6项不同类别的课外活动,而不是仅仅是参与不同的体育运动。

有很多加分项既适用高中本科又适用于硕士,如学生会、艺术体育活动、俱乐部、校刊编辑等,有一些更适用于硕士的加分项,如下:

①辩论队(Debate Team)、虚拟法庭(Mock Trial):在美国大学辩论队和虚拟法庭几乎与篮球队和足球队一样重要。参加辩论队及虚拟法庭能够帮助学生提升思辨能力以及分析能力。

②参加实习、研究活动(Internships、Research Opportunities):参加校外科研活动在美国大学招生官看来是非常有价值的,比如医学类活动或者科学类活动。这些活动能够表现出学生对其所学领域的忠诚度和研究精神,并且能够向学校证明学生掌握了高水平的研究流程和操作规范。

③社区服务(Community Service):无论录取竞争激烈的美国大学还是普通大学,社区服务在学生的履历背景中是必不可少的一部分。许多学校希望看到学生每年在社区服务中贡献的时间不低于50小时。

④课余工作(Job):对于许多家庭条件不是十分优越的学生来说,参加各类学校俱乐部的费用让他们有些承受不起,他们不得不打工来贴补家用。在这份工作中将充分展现学生的家庭责任感和奉献精神。

如果有任何留学的相关问题,都可以在评论里告诉我哈,都会尽快回复你哒,大家一起多多探讨~


作者:东方国际用心做留学
链接:https://www.zhihu.com/question/330024262/answer/720655932
来源:知乎
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文尾附:美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、部分欧洲和亚洲国家“高考留学双保险”方案,包含方案优势、适合人群、申请条件、学费等。

选择高考后留学的学生,主要分为3种:

  1、本来就有“留学深造”的打算;

  2、成绩很好,目标是世界名校!不满足于清华、北大这类国内一流院校(前提是不排斥留学);

  3、预计高考成绩很一般,却有名校梦的考生。在国内只能读普通本科、专科院校,这时考虑申请国外的大学,有很大希望弥补较低的高考成绩,申请到世界排名、教育质量俱佳的世界名校(前提是不排斥留学)。


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《人民日报海外版》(2019年06月17日第09版)发表文章《高考还是留学 这道题怎么答》,文章指出:

  相关业内专家表示,随着家庭经济水平的提升以及越来越多国外高校承认高考成绩,出国留学已经从很多家长和考生的“难选项”,成为“可选项”甚至是“易选项”。对那些放弃高考,选择出国留学的中国学生来说,原因也是各不相同。

  1、有的学子认为,相比于读完大学再出国,本科阶段去国外读书将使自己未来的竞争力增强;

  2、有的学子认为,是国外大学的教育理念吸引他们选择出国留学;

  3、有的学子则表示,可以同时申请多所大学也是他们选择出国留学的原因。

但其实我要强调的还是:适合自己的才是最好的嘛!

  如果孩子自主独立能力很差,或者很排斥跟外国人打交道,亦或是根本对学习没有很大的兴趣,缺乏学习的自主性……那么他可能不太适合留学。

准留学生,到底要不要参加高考?

  很多有出国打算的学生和家长,对此都很矛盾。其实,高考是对学生12年学习成果的检验,因此我建议学生最好不要轻易放弃。

  在出国留学的申请方面,虽然很多国家对高考成绩没有十分硬性规定,但高考也算是学生一个很好的人生经历,如果高考成绩优秀还可以作为加分项,因此值得去闯一把。

  而高考后的留学规划,自然就可以作为孩子的【后盾】,或者说是孩子的【另一个选择】,毕竟高考后留学总被称为“双保险”

如何权衡【留学】和【高考】?

  在大多数人眼中,高考是人生必经路。那些放弃高考选择出国留学的学生,虽然没有参加高考,但也要考SAT、托福、雅思等英语标准化考试,压力同样不小。所以不要认为放弃高考的留学生万事轻松,坐等着花钱到国外读名校?他们接下来的道路,也是需要有真才实学的。

高考后留学方案:

  1、高考留学双保险(美国篇)

高考留学双保险(美国篇)

  2、高考留学双保险(加拿大篇)

高考留学双保险(加拿大篇)

  3、高考留学双保险(英国篇)

高考留学双保险(英国篇)

  4、高考留学双保险(澳大利亚篇)

高考留学双保险(澳大利亚篇)

  5、高考留学双保险(新西兰篇)

高考留学双保险(新西兰篇)

  6、高考留学双保险(中国香港篇)

高考留学双保险(中国香港篇)

  7、高考留学双保险(亚洲篇)

高考留学双保险(亚洲篇)

  8、高考留学双保险(欧洲篇上)

高考留学双保险(欧洲篇上)

  9、高考留学双保险(欧洲篇下)

高考留学双保险(欧洲篇下)


作者:东方国际用心做留学
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在美国研究生留学申请中,我们一直认为有1条原则非常重要:知己知彼,百战不殆。

  “知己”指的是认识到自己申请的优缺点,找到将来努力的方向;

  “知彼”则是需要了解自己要申请项目的招生要求和录取流程。

  而在“知己”和“知彼”中,后者相对更需要一些权威资料和专家解析。所以我就找到了我们中心的美国部资深老师做了详细的咨询,趁着热乎分享给大家,为大家详细盘点美国研究生院的审核流程。文末附:2020美国硕士申请表

  说到留美研究生申请,大家首先应该明白的是:它不同于留美本科申请,其审核流程相对有些复杂。一般来说,研究生的审核是由申请项目对应的院系来负责的,而本科则基本上由一个本科招生办负责。因为各个院系的特点和招生需求有所不同,所以审核流程和标准也会呈现多样性。

美国研究生审理流程是怎样的?

  据东方国际美国部了解,一般来说,美国研究生申请的审理有3或4个阶段。

第一阶段:材料整理

  这一阶段比较简单,也就是负责申请的工作人员按照项目申请要求对申请者提交的材料(如标准化考试成绩、在校成绩单、简历、文书、推荐信等)进行整理。如果申请者的材料齐全了,工作人员就会把全部申请材料“打包”转入第二阶段;如果某项申请材料,如GRE成绩没有收到,整个学生材料就算不完整,他们是不会把申请材料转出去的。万一申请者在规定时间内没有补全材料,那么等待他们的只会是一纸拒信,甚至是“默拒”。

第二阶段:初选

  随着申请美国研究生人数的大规模增加,很多热门项目在每个申请季会收到上千个申请,而这些申请如果让录取委员会的教授去一个个审理是不现实的。因此,多数学校会采取前期筛选的方式先过滤掉一部分硬件条件不符合最低要求的申请。

  一般来说,这部分工作由负责录取的工作人员、秘书或者是计算机软件系统来完成。东方国际在此提醒大家,用来筛选的主要是一些可以量化的条件,如学生GPA、TOEFL、GRE或者GMAT;至于说这个标准定到多高,各个项目各有不同,依具体学校和项目情况而定。

第三阶段:评审

  学生的申请过了前2个阶段后才会真正地面临考验,也就是转到录取委员会那里进行审理。如果留到这个阶段的申请还会很多,很多项目会选择进一步筛选,先淘汰一些竞争力没有那么强的申请者。

  同时,很多项目还会在这一阶段分出另外2批申请者,即肯定能够录取的和需要再讨论的申请者。如果是这种情况,录取委员会主要会看申请专业相关课程和GRE的成绩、简历。前者的用意很明显,就是看学术能力;后者则主要考量学生所参加过的科研、实习,以及其它的课外活动。

第四阶段:录取

  审理到了这个阶段,往往就是最关键也是最残酷的时候了。因为通过前几个阶段,剩下来的申请者都是很有实力的,但是录取名额就那么多,所以还需要再淘汰一批申请者。这个时候,录取委员会的教授会通过看学生的个人陈述、推荐信等材料更深入了解申请者。之后,录取委员会的成员会对剩下的申请进行最终的讨论,并确定录取、拒绝和waiting list名单。

  东方国际在此特别说明:申请者比较多的项目审核申请往往会分第3和第4阶段,细化整个流程。当然,如果项目申请者不多,这两个阶段有可能会合在一起进行。所以以上介绍的流程只是一个通用方式,实际情况还需要视具体项目而定。

美国研究生项目是谁来负责审理并最终决定?

  通常情况下,每个研究生项目的申请都是由录取委员会来负责审理,并做最终决定。虽然录取委员对申请的决定并非“最终结果”,他们还需要把决定提交给研究生院正式批准。但是研究生院很少否决委员会的决定,所以只要是委员会通过的录取决定基本上是最终的结果。

  录取委员会一般由系里的教授来轮流担任,有时候还会有一些在读学生参与。东方国际美国部了解到,在美国硕士研究生和博士研究生方面,前者涉及的流程相对简单些。

  在美国硕士研究生(Master)的申请中,每个申请者的材料一般会被多个教授同时审理,最后委员会采用投票的方式来决定是否录取申请者。这个时候,通常只有多数教授同意才能够录取或者拒绝某个申请者。因为每年都有入读名额的指标,而且录取学生中未必会全部入学,所以委员会还会根据往年的申请数据发放一些waiting list(待定)的名额,以防万一。除此之外,一些招生比较少的硕士项目也会采用博士审理的方式处理申请,如果没有教授愿意要这个学生,即使背景很好也拿不到录取,这也就是通常所说的“默拒”。

  如果是博士研究生(PhD)的申请,因为涉及到奖学金的发放、教授是否有博士名额等问题,录取的情况会比较复杂。在一些学校,录取委员会的权力会比较大,委员会之外的人很难影响到他们的决定,如果委员会决定了拒绝某个申请者,那么即使有教授愿意收这个申请人也是没有用的。而有些委员会则是偏向服务类型的,起到一个把关的作用,如果不在委员会的某个教授已经确定要招收某个申请者,去和委员会争取下还是能够被批准的。当然,在这类学校也会发生这样的情况:申请者条件很不错,委员会也认可其背景,但是因为各种原因最终没有教授要这个学生,最后申请者也有面临被拒。

  都说留学是个长线工程,每到留学申请前,同学们就总觉得到时间紧迫,又要忙语言考试,又要张罗申请院校,恨不得有三头六臂才好。

今天我就为大家准备了一份美国硕士留学申请的时间表,帮助同学们进行科学规划的时候做个参考。

2019年4-5月:确定目标,选校选专业

  首先是要确定自己的目标,才好知道朝哪个方向努力。为了避免一阵张罗后拿到offer才发现学校不是自己心仪的,也不喜欢,这个阶段一定要根据自己的实际情况进行综合分析考量,确认自己想申请的专业,以及自己喜欢的学校,这就是找到自己的奋斗目标。

2019年5-7月:背景提升,提升自己软硬实力

  硬件:GPA, 语言以及GMAT/GRE成绩。申请院校,这些标化成绩是不可或缺的,许多美国名校会对这些成绩有硬性要求,所以同学们绝对不能忽略自己的学术成绩。

  软件:实习经历(体现学生应用专业知识的能力);课内外活动(体现学生的领导力,是否具备职场上的team work的基本技能);科研成果或者专业比赛等。如果想冲刺名校,就不要放弃各种机会,增加实习竞争力,争取有至少2-3个专业相关的实习,丰富自己的履历。课内外活动方面,也要利用学校提供的资源或平台,主动参与。这些可以为后期文书写作积累更多可用的素材。

2019年5-8月:文书写作

  美国研究生申请的文书,基本上包括2-3封推荐信、简历、专业的PS或者ESSAY。为了后期学校递交的顺利,建议提早就开始构思简历,放暑假前要沟通确认好至少2个学校的推荐人,以便为后期专心写PS和各个学校的ESSAY留出足够时间。准备好简历和推荐信,就可以根据学校要求,来构思自己的PS或者ESSAY了。像市场、经济学等专业还会涉及writing sample-(专业论文)、艺术类专业需要作品集等。

2019年10月-2020年2月:递交申请

  不同院校、不同专业的申请时间也会有所不同,同学们一定要及时关注学校官网。一般会在10月份之后陆续开放网申系统。建议同学们早点着手选好自己想社区宁的批次,不要一直拖到最后再提交,防止出现录取满额,和自己心仪专业、院校擦肩而过的结果。

  另外,建议争取集中申请自己的院校,避免出现“A学校已经下结果,需要交占位费,而dream school网申还没有递交”的尴尬局面。

2019年11月-2020年3月:等待结果

  等待的过程辛苦又难熬。这个期间同学们一定要密切关注学校官网的公告,许多学校官网会有明确的发offer的时间或者审理周期,认真查看,相信付出总归有回报。

2020年4-5月:申请I20

  拿到院校offer之后,就需要尽早确定入学院校了。这个时候开始准备I20申请材料,(一般学校会有指定的表格,需要下载填写,然后还会要求覆盖一年所有花销的存款证明,以及辅助的资助人信函),准备好这些资料后,按照学校要求递交过去就可以耐心等着学校签发的I20了。个别学校会在录取后直接邮寄过来I20,不用单独申请,这个要提前了解清楚。

2020年4月-7月:签证申请

  拿到I20后,接下来就是准备签证申请了。美国签证是需要面签的,同学们一定要注意自己的面签礼仪,对于那些担心自己语言能力的小伙伴,最好提前再进行一些签证辅导,强化自己的语言水平,由于是面签,所以当时就能知道签证结果。签证会随护照一周左右返回。

2020年8月-9月:准备入学

  过签后所有的申请工作就算告一段落,这个时候就开始进行行前准备啦~买机票、收拾行李、衣服、书,拿好相应的材料和物品。注意新生入学的相关规定,启程飞往大洋彼岸,开始自己的美国留学之旅吧!


作者:东方国际用心做留学
链接:https://www.zhihu.com/question/26047130/answer/714261133
来源:知乎
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无法否认,如今的美国签证把关确实较以前更加严格,但准确来说其实受美国签证影响最大的是准备赴美学“敏感”专业的研究生。

  由于美国大学强调普识教育,前期不分专业,所以去读高中和本科的学生受到的影响不算大;去读硕士和博士的,文法商类问题也不大,但是理工科领域的敏感专业受些影响,比如人工智能、机器学习、电子信息工程、大数据、核物理、新材料、航空航天、生物技术等领域。

  不过,大家需要清楚一点,学这些专业也不代表拒签,使馆一般会采用“行政审查”的方式,把你的材料传到美国华盛顿去审核,短则3-4周,长则几个月,最后通过的几率还是因情况而定。另外,强调一点,对于这些专业的“行政审查”不是今年新出现的,去年、前年、甚至大前年一直就有,只不过现在受波及的面大一些。

  根据2018年美国门户开放报告,中国连续9年都是美国国际学生的最大生源国。而且教育部新闻发言人、新闻办主任续梅也表示:“中国学生到美国去留学的总体形势保持了平稳态势;美国高校对华交往合作的态度是开放的,对于留学生的态度也是欢迎的”。

在此敏感时期,一些美国大学也站出来发声,表达了对美国华裔在内的国际学生学者的尊重及感谢,并坚定地表明学校将继续进行国际间正当的科学交流。

斯坦福大学校长Marc Tessier-Lavigne和教务长Persis Drell联合声明发文表示,珍视每一位斯坦福大学的社区成员,反对一切形式的不公与歧视。↓

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加州大学伯克利分校校方公开发表声明以支持外国学者,尤其是中国学者,称“对人们基于其国籍的自动怀疑,会导致可怕的不公正。↓


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加州大学戴维斯分校也发表声明,表示支持学术自由、反对族裔标签。↓


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还有著名的常青藤盟校之一的耶鲁大学,由苏必德校长代表耶鲁社区,也对国际学生和学者以及国际科学合作表达了坚定不移的感谢和支持。↓


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除此以外,再为大家提供一些我们东方国际美加团队最新的真实案例。可以说,形势并非外界传闻的那样“悲惨”……


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美国国务院公布的签证数据,2018年4月美国大使馆给中国大陆地区发放签证数据如下:

  B1/B2,即旅游/商务签证,美国给中国大陆地区发放了128,095个;

  F1,即学生签证,美国给大陆地区发了3,700个;

  J1,即交流访问学者签证,美国给大陆地区发了3,561个。

然后,我们来看一下2019年4月的数据:

  B1/B2,即旅游/商务签证,美国给中国大陆地区发放了102,535个;

  F1,即学生签证,美国给大陆地区发了4,281个;

  J1,即交流访问学者签证,美国给大陆地区发了4,722个。

  通过以上这些数据比较来看,除了今年4月发放的B1/B2签证减少(有可能申请人少了,也有可能是通过率低了,但是通过体量还是很大),学生签证和交流访问学者签证发放数量都增加了。如果你觉得4月的数据不说服人,可以进入国务院网站比较下其它月份的数据,也都类似。可见情况并非完完全全如大家听到的那样!

数据来源:

https://travel.state.gov/content/travel/en/legal/visa-law0/visa-statistics/nonimmigrant-visa-statistics/monthly-nonimmigrant-visa-issuances.html)travel.state.gov

情况就是大概这么个情况,其实还是:适合自己的才是最好的。如果想去美国读书的同学,不必过度担心,好好备考语言考试,专心准备申请,选校定专业,做好背景提升就一切都OK了~


作者:东方国际用心做留学
链接:https://www.zhihu.com/question/328544012/answer/710734011
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在选择留学院校时,大家通常会参考各类综合排名。

  其实,除了参考综合排名,最主要的还是看你所学的专业的排名更实际一些,毕竟术业有专攻嘛。而且世界上有很多官方排名,如:QS世界大学综合排名、Times世界大学综合排名、U.S.NEWS美国大学综合排名等。所以您所说的美国top50大学,可能会在不同的排名中,院校会有些许不同。

  但现在我就以2019 U.S.NEWS为基准,为你简单介绍世界top50的大学中,美国有哪些院校,中国又有哪些院校?

中国只有清华大学进入2019 U.S.NEWS世界TOP50内,位列第50。除此之外的另一所进入全球大学百强的便是中国另一所知名学府——北京大学,排名在第68位。

而2019 U.S.NEWS世界前10名中,美国院校占了8所。

      所以您所问的:美国本科top50相当于国内什么大学?答案就不言而喻了……

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那么到底应该如何使用排名?

  事实上,根据对东方国际各国别的资深顾问的采访,我发现顾问们的意见很统一:排名基本上都是国人在看。无论是U.S.NEWS还是QS排名,总是中国学生留学时参考得较多,而留学目的国学生(也就是美国本地学生)几乎是不考虑排名的。

  东方国际曾送出的D同学,和我们谈论过自己的留学经历:入学某天偶尔跟来自美国的室友聊天,他竟然完全不了解我们学校的排名情况。我很惊讶地问他为什么选择这所学校,他居然说因为这个学校是他母亲就读过的学校,所以他就来了。我告诉他,我是因为学校在U.S.NEWS上的排名比较靠前才选择它的,谁知那哥们儿一脸不解地问‘那这排名跟我有什么关系!能反映出什么呢?’

综合排名的作用:

  1、使得社会大众可以在一定范围内、一定程度上判断学校实力;

  2、为学校赢取声誉,能在一定程度上促进学生的就业。

  从各种排名也可以看出,不同的排名侧重的指标是不一样的,展现出来的信息也各有不同,由此会使得不少大学在各个榜单里的排位会有所不同。

从择校的角度上来说,还没有明确留学方向的同学可能更关注世界大学排名,而已明确想去英国或美国的同学,会更关注Times英国大学综合排名或U.S.NEWS美国大学综合排名;同样是综合排名,QS排名更关注学术同行的评议(占比40%),而TIMES排名则将教学、研究、论文引用放在了均衡的位置(各占30%)。

  所以使用综排时,要看自己更关注哪个细节,然后再去判断适用哪个榜单。

  选校的时候,排名可以参考,但是最终还是要从自己真实的学习与留学需求出发!!!适合自己的才是最好的~


作者:东方国际用心做留学
链接:https://www.zhihu.com/question/327049646/answer/706874216
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