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疫情的爆发牵动着我们每个人的心,新闻里每天播报着全球疫情的最新情况,想去留学的小伙伴们肯定在想:“我心中留学的梦真的要放弃了吗?”此时此刻,小伙伴们肯定有很多顾虑,例如疫情对留学申请和派出有何影响?特殊时期我们该如何规划自己的留学准备?接下来我们从这两方面给大家汇总了一些信息,希望能够帮助大家降低焦虑感,合理评估分析,做出最适合自己的选择。

  • 疫情对留学申请和派出有何影响?

1. 雅思、托福、GRE、GMAT等考试频频取消会不会影响留学申请?

1) 就在昨天大陆地区六月份各项留学考试又取消了。留学党们有些不知所措......但根据目前我们国家疫情防控的力度及效果来看,下半年如期考试的可能性是非常大的。另外,美国很多大学也表示,今年申请的学生可以免除SAT等成绩,比如热门的加州大学系统4月2日宣布受疫情影响可以在提交申请的时候免SAT成绩。还有波士顿大学、凯斯西楚大学等。部分一直要SAT2成绩的哈佛大学、麻省理工大学等也纷纷表示为了公平起见,不做强制要求,不作为评审的必要条件。

2) 给即将出国学生的一些建议:

A. 虽然取消了硬性要求中SAT、ACT的要求,但是建议大家还是按照原计划进行,该考的试都考,而且要尽量考高。

B. 目前美国大部分学校对于托福和雅思相关考试的要求是否取消还没有学校有类似的说明,但我们认为可能性也不大。所以有计划申请的同学们,还是要努力备考语言考试、提高自己的语言能力才是唯一的办法。对于近期部分学校可接受诸如DET、和托福ITP等一些替代型语言考试,建议大家在做相关准备前提前与学校确认好可接受的语言成绩,然后再做进一步的准备。

C. 标准化考试永远都是申请中的组成部分之一,同学们在保证好自己的成绩同时,不要忘了挑战其他可以为自己加分的课程或者项目。当然有的同学会说到疫情期间没有办法参加线下课程怎么办?现在有很多线上暑期和科研项目都可以在这个特殊时期为大家助力。

2. 疫情是否会影响20Fall和21Fall留学生的派出?

1) 2020年9月派出的学生: 目前美国大学已经正常发放学生录取。下一步就是办理签证,由于国际形势会根据疫情不断变化,如疫情控制住,美国签证面签时间会重新开放预约。所以申请美国签证的同学,目前还是建议按照5-7月准备签证材料来准备。美使馆签证放开后,立即预约。目前美使馆开放时间:北京7月27日;成都7月28日;广州9月24日;沈阳7月20日;上海待定。暂时取消免面谈申请业务。

2) 那么以下是两种情况分析:拿到签证,等待美国入境处通知是否开放入境,如开放就正常秋季入学。如未开放入境,听从学校安排,远程网课或延期。未开放签证,不能入学前及时获得,同样也是听从学校安排,远程网课或延期。

3) 2021年9月派出的学生: 不会受到影响,因为学生2020年9月入读预科课程,2021年入读美国,所以不会受到疫情影响。

  • 特殊时期我们该如何规划自己的留学准备?

合理的规划在这个关键时期更加重要,我们不仅要摆正自己的心态,还要明确重要的时间节点有哪些,那么各时间节点如何安排,大家可以参考下面这个时间规划。

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虽然疫情为我们的求学的规划带来了一定的影响,但目前这是我们需要共同面对的困难,无论怎样选择,我们在做决定时都一定要全面的、谨慎的考虑。与此同时在特殊时期也一定要充分的利用自己的时间,不断的为自己补充技能。留学是人生中的一个重要的选择,我们一定要理性对待,如果心中的目标未曾改变,那么提早规划能够让我们有条不紊地依据各项内容继续完善自己,这样才能令我们在申请竞争中占有绝对的优势。最后,愿大家一切顺利!

托福ITP中国版是什么?

美国疫情蔓延,2020fall学生需不需要gap一年/推迟到下一个学期(春季)入学?

2021年留学可不可以使用多邻国成绩申请?

大学准备出国留学要准备什么?


作者:东方国际教育交流中心
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谢谢邀请!首先我要说的是,很有帮助!当然,也还有个但是。但是!是否能成功申请美国研究生,也还要看学生是否具备其他申请基本要求。简单来说申请美国研究生看中GPA、ST成绩、是否有海外留学经历,相关专业背景等。同时,我想要提醒您的是:针对今年赴美交换,一定保证美国GPA,跟教授处好关系,到时好邀请他为你写推荐信,从而加大申请成功率。并且,作为交换生的这一年,要好好感受学习氛围。

  说到留美研究生申请,大家首先应该明白的是:它不同于留美本科申请,其审核流程相对有些复杂。一般来说,研究生的审核是由申请项目对应的院系来负责的,而本科则基本上由一个本科招生办负责。因为各个院系的特点和招生需求有所不同,所以审核流程和标准也会呈现多样性。

  美国研究生审理流程是怎样的?

  据东方国际美国部了解,一般来说,美国研究生申请的审理有3或4个阶段。


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第一阶段:材料整理

  这一阶段比较简单,也就是负责申请的工作人员按照项目申请要求对申请者提交的材料(如标准化考试成绩、在校成绩单、简历、文书、推荐信等)进行整理。如果申请者的材料齐全了,工作人员就会把全部申请材料“打包”转入第二阶段;如果某项申请材料,如GRE成绩没有收到,整个学生材料就算不完整,他们是不会把申请材料转出去的。万一申请者在规定时间内没有补全材料,那么等待他们的只会是一纸拒信,甚至是“默拒”。

第二阶段:初选

  随着申请美国研究生人数的大规模增加,很多热门项目在每个申请季会收到上千个申请,而这些申请如果让录取委员会的教授去一个个审理是不现实的。因此,多数学校会采取前期筛选的方式先过滤掉一部分硬件条件不符合最低要求的申请。

  一般来说,这部分工作由负责录取的工作人员、秘书或者是计算机软件系统来完成。东方国际在此提醒大家,用来筛选的主要是一些可以量化的条件,如学生GPA、TOEFL、GRE或者GMAT;至于说这个标准定到多高,各个项目各有不同,依具体学校和项目情况而定。


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第三阶段:评审

  学生的申请过了前两个阶段后才会真正地面临考验,也就是转到录取委员会那里进行审理。如果留到这个阶段的申请还会很多,很多项目会选择进一步筛选,先淘汰一些竞争力没有那么强的申请者。

  同时,很多项目还会在这一阶段分出另外两批申请者,即肯定能够录取的和需要再讨论的申请者。如果是这种情况,录取委员会主要会看申请专业相关课程和GRE的成绩、简历。前者的用意很明显,就是看学术能力;后者则主要考量学生所参加过的科研、实习,以及其它的课外活动。

第四阶段:录取

  审理到了这个阶段往往就是最关键也是最残酷的时候了。因为通过前几个阶段,剩下来的申请者都是很有实力的,但是录取名额就那么多,所以还需要再淘汰一批申请者。这个时候,录取委员会的教授会通过看学生的个人陈述、推荐信等材料更深入了解申请者。之后,录取委员会的成员会对剩下的申请进行最终的讨论,并确定录取、拒绝和waiting list名单。

  东方国际美国部在此特别说明:申请者比较多的项目审核申请往往会分第三和第四阶段,细化整个流程;当然,如果项目申请者不多,这两个阶段有可能会合在一起进行。所以以上介绍的流程只是一个通用方式,实际情况还需要视具体项目而定。

美国院校申请流程,差不多就是这么个情况。反正提前过去适应一年,肯定是利大于弊的,肯定会为你以后申请美国研究生助力很多的!所以一定要记得:保证GPA,跟教授处好关系,好好感受学习氛围。

嗯···现在想起来的就这么多,如果要是有具体的针对性问题,可以在评论里告诉我,我再做补充哈~祝你交换生生活顺利!


作者:东方国际用心做留学
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美国的奖学金可以简单地分为两大类:

一、非服务性奖学金

  申请比率最大,其金额也最多,包含:学院助学金(fellowship),奖学金(scholarship)和学费全免(tuition waiver);

二、服务性奖学金

  包含助教金(Teaching Assistant)、助研金(Research Assistant)。这种奖学金一般颁发给研究生、博士生,本科学生由于鲜少有能力做助教或助研,所以获得的这种奖学金的机会很少。

  美国本科奖学金大致分为:按需求评定的奖学金Need-based和优秀奖学金Merit-based(后面做详解)。

  需求评定的奖学金根据学生家庭的经济收入高低,包括父母工资,家庭财产状况等。Need-based奖学金对于美国本国申请者来说非常丰厚,但是一般很少对国际生开放申请。

  优秀奖学金是以申请人自身具备的学术成绩,发展潜力等实力因素来决定。该奖学金并不局限于美国本土的学生申请,而是针对大部分申请者,国际学生一般多获得此类奖学金。

  部分私立大学、文理学院会有学费减免的奖学金,但全奖寥寥无几。因为本科名校的申请竞争激烈,能申请到录取本身就很不容易了。相比较而言,研究生、博士生的奖学金名类繁多,申请到的机会也大很多。

  就我们国家来看,国家公派奖学金的政策上也更倾向于支持研究生。东方国际会协同上级直属单位国家留学基金管理委员会,在每年的10月左右都会举办“国际研究生奖学金信息说明会”(IGSF),届时会邀请牛津大学、剑桥大学、芝加哥大学等来自14个国家的100余所国际知名高校,现场面试。我中心作为该项重大活动的承办单位,也会组织近2万名优秀在校学生来参加此次盛会,感兴趣的学生和家长可以到时了解一下。


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1、Need-based奖学金

  这个经济资助是依据学生家庭经济状况给的,主要考虑的点是父母收入、家庭资产、家庭大小和其他因素。Need-based奖学金对于本国的申请者来说是非常丰厚的,许多大学80%以上的一年级学生都能以不同的方式获得Need-based奖学金。但是对于国际学生来说,只有少部分大学是有提供的,绝大部分的大学仅有少量甚至没有Need-based奖学金供国际学生申请。所以申请这种类型的奖学金,在向学校提请要求和出示自己的资金情况时,就必须非常有技巧。如果你申请的太多,超过学校的承受能力,你就极有可能被拒绝。

2、Merit-based奖学金

  Merit-based奖学金是以申请人本身的学术、思想品质、发展潜力等实力因素来决定最后奖学金的多少。不管你经济上是否需要帮助,只要是学校认可你的学术背景,一样还是会给予奖学金的。大多数的Merit-based奖学金并没有局限于美国本土的学生申请,而是针对大部分申请者,所以你要是觉得自己有着过人的背景,不妨尝试申请。

如果对奖学金说明会,或者申请奖学金的细节问题,可以评论告诉我,我会随时补充回答~


作者:东方国际用心做留学
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历年的赴美留学人群中,本科和硕士新生占据了绝大部分的比重。

  然而,其中不乏有一部分已经在国内就读大学,但中途希望转学去美国读书的学生,这类学生即我们通常所说的“转学生”,也算是美国大学的重要生源之一。

  东方国际美国部办理留学这么多年来,遇到过不少咨询转学问题的学生或家长。在沟通过程中,发现不少家庭对留美转学仍有误解。

  所以就和我中心资深美国顾问探讨了一下,决定挑选出一些典型的案例,为你指出留美转学中的各种误区正确的应对方法

误区一:美国转学不普遍?

故事1:陈同学是北京某高中学生,想去美国留学。因从同学那边听说美国入学后转学比较难,而且转学现象不普遍,所以在留学前需要一步到位确定自己的专业。陈同学思考了很多天,终于定下来自己一直很喜欢的理工专业,但在DIY准备申请的阶段十分痛苦,总是感觉自己有很多东西无法准备完善。最后陈同学妥协了,参加了国内高考,并选择了国内院校。

专家点评:

  1、陈同学的故事反映的第一个问题就是,在留美这样的重大事项上建议先咨询专家,而不是简单咨询同学后就DIY。

  2、陈同学对美国转学的理解有误,美国与国内大学不同,转学在美国大学是非常灵活且普遍的现象。最明显的表现之一就是美国专门建立了独一无二的社区大学体制,让学生在两年制和四年制大学之间自由转换成为可能。此外,在2所四年制大学之间相互转换也是主要的转学形式之一。而且在美国转学好处多多:不仅可以减免学分、缩短学习时间、减少留学开支,还能体验不同风格的教育方式、扩宽国际视野和人脉。

误区二:社区学院一定能成为转学的跳板吗?

故事2:李同学已经在美读了一段时间的社区大学,并且准备转学到全美Top100名校D校。但李同学在D校转学的申请文书中,没有回答好关于转学动机的问题,只是说“我来到美国就是想读一所好大学,社区大学只是我的一块跳板”。结果不言而喻,李同学并没有获得D校的录取。

专家点评:

  李同学的情况,其实较为符合不少中国学生的看法。无可否认,很多中国学生都是抱着“赴美一定要读名校、社区学院只是跳板”这样的想法赴美留学和申请转学的。但是中国学生对于名校的定位通常比较狭隘,很少考虑除学校排名以外的其他因素;更有甚者因为有同学或亲戚在美国,因此自己也想去美国留学,显得“毫无明确的动机”。这种定位模糊、欠缺深思熟虑的想法,对于转学是毫无裨益的。因为美国大学对转学生的考察内容不仅包括常规的新生入学标准,更加关注学生的转学动机

  很多学校的转学申请文书中常常都会问到“为什么要转学”这个问题,其实招生官想了解的是学生是否对之前的学校有不好印象、学生学习能力如何以及学生有没有更高的学术或个人发展追求。因此,学生应该端正态度,根据自己的实际情况出发,明确转学动机和自身需求,有的放矢地制定文书方案和选校方案。

误区三:在美上过大学就一定可以转学成功?

故事3:林同学认为要转学到美国大学只需要有大学经历即可。在留美时,他考虑到自己当前成绩并非特别有竞争力,因此报了层次较低的C大学,想在入学一段时间后再转到更好的学校。但因为一些事情,林同学在大三之后才开始申请转学,结果发现很多学校根本不招收他这样的“老生”。

专家点评:

  申请美国大学转学一定要先弄清楚“转学生身份”这个问题,因为美国大学对此有严格限定。如果仔细浏览学校网站,你会发现几乎每个大学网站上transfer student的页面上都能找到eligibility一项,即对转学生身份的说明。中国学生的常见误区,是认为只要有过大学学习经历的都可以称之为转学生。然而大学学习经历对于美国转学而言,仅仅是最基本的要求。除此以外,你还需要考虑大学学习时长、学校质量和学习形式、学分类型和数量等因素。

1)大学学习时长

  林同学遇到的问题就是与学习年限有关。美国大学对转学生的学习年限要求为:必须在入学之前完成至少1年的大学学习。很多学校还规定了2年的上限,但绝大多数美国学校要求转学生必须在本校学习至少2年或以上。

  对此,专家的建议是提前了解学校的制度规定。有些学校明确规定不接受大学学习超过2年的学生以转学生身份申请,例如Brown University。而有些学校则只接受完成大二学生申请入读junior,典型的例子就是UC Berkeley;UC大学系统的其他分校中,很多也都只接受以junior身份入读的转学生。

2)学校质量和学习形式

  美国一般要求转学生就读的大学必须是accredited degree-granting institution(通过认证的可授予学位的机构),职业学校、技术院校或专业培训项目是不被认可的。另外,学生就读期间必须是全日制学习,part-time一般不予考虑。录取之后也必须是全日制上课,例如:Duke University。对于part-time学生而言,好一点的情况是有些学校会直接是把你归在non-traditional transfer student的范围内,推荐你申请学校的一些特殊项目,但这类项目可选择的专业和学院非常有限;情况坏一些的就直接不予考虑了。

3)学分类型和数量

  大学所修学分是判断转学生身份的重要标准之一,考察点包括学分类型和数量两方面。

  学分类型主要倾向于college-level courses, 这有别于高中期间所修的大学学分课如AP、IB、A-Level等。接受这类课程的学校很少。有些学校虽然接受一般也会带有附加条件,比如Washington University in St. Louis这所学校对于IB课程的要求是只接受higher level, 而不承认general level。Columbia University则规定可接受AP课程转入的学分不超过16个。此外,很多学校对于大学期间就读的课程种类也是有明确规定,比如UCLA就要求转学生必须修过1门英语、2门数学和4门人文艺术或社会行为科学领域的课程;而不同的学院对于课程也常常有不同的要求。学分数量方面,大部分学校要求学生至少修够30个大学学分,最多不超过60个。

  其实通常情况下,只要前2项符合要求,这一点也容易实现,因为学分数量往往跟大学学习时间是成正比的。个别学校会有较低要求,如Rice University 和Vanderbilt University只要求生修够12个以上大学学分。

4)Dual enrollment &Early college

  对于中国学生而言,这2个词可能有些陌生。dual enrollment和early college主要指在美国读高中的学生同时在高中附近的四年制大学或社区学院修大学课程。通过科目考试之后可以获得大学学分,并且这些学分可以抵大学学位课程学分。需要注意的是,这类学生虽然可能满足以上3个条件,但却只能以大一新生的身份申请。


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  其实还有很多需要注意的事项,但因为我不太清楚你的具体情况,也不好过多赘述。不过总而言之,美国转学是一个相对来说比较复杂的工程,需要注意的事项很多,但对于有经验的人来说,也还算是可操作性比较强。

  如果你对此仍有疑问,可以把详细情况和想法告诉我,我才可以为你解决比较针对性的问题,因为留学方案的制定还是应该“因人而异”。

  最后,预祝大家能心想事成、转学成功!


作者:东方国际用心做留学
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通过对一些家长和学生在前期咨询过程中发现,大家普遍对【文书】环节存在“恐惧”,第一是不知道怎么写,第二就是怕“说错话”。

  美国留学申请过程一直区别于其他国家留学的,就是文书创作环节。写出好的文书既是科学,也是艺术。

  那么反复被强调的文书到底是什么?为什么文书如此重要?接下来,就美国留学申请的文书写作环节进行解析:

1. 文书的内容包括:

1)简历(CV)

  包括申请人的基本信息,教育背景,获得过的奖项、社会活动或者课外活动、实习经历、志愿者服务或者工作经历等。除了以上陈述的经历以外,还需加上英语技能、计算机应用和个人兴趣爱好等部分。

  完善简历环节,不仅仅是要做事实的简单列举,还要在后面简单描述活动中所做的工作,担任的职务以及取得的成果等方面。

2)个人陈述(PS)

  个人陈述主要陈述过去经历、申请意愿以及长远目标这3个方面,所有文书材料中,个人陈述是最能“打动”招生官的写作之一,也是最难写和最重要的材料之一。

  文章陈述的风格不限,针对高中和本科生的申请,可以以个人为导向,着重谈论个人的经历,性格特点以及优势等方面凸显你申请目标。针对研究生以上的申请,可以以专业背景为导向,着重谈论对申请专业的热爱以及为之付出的努力。

3)推荐信(RL)

  一般学校会要求3封。针对高中和本科生申请,则可选择任课老师结合不同的学科特点角度突出学生的特色和优势。针对研究生以上的申请,则可选择实习单位领导作为推荐人,重点突出申请人在实际工作中的表现和能力。

4)散文(Essay)

  根据题目要求进行散文写作,文章最好应用细节,尽量以讲故事的方式有趣味性地展示个人的品质和特点。

5)有些特殊专业或学位申请有特殊要求的还需提供写作范例,艺术类专业还需要提供作品集等。

2. 文书的重要性

  严格意义上讲,美国大学的录取没有入学考试,每个大学都有自己的录取标准。

  同时,美国大学的录取原则也与我们国内大学有很大的不同,分数不是他们唯一看重的因素,甚至不是最重要的因素,他们看重的是综合实力,也因此奠定了文书写作的重要地位。

  招生官会凭借文书的内容综合评估学生的专业背景、学术能力以及个人能力,同时决定是否录取你,以及是否给予你奖学金。完成一个高质量的文书,涵盖了申请人能力的各个方面,多数美国留学申请的成功案例中体现出,文书的成功不仅需要较强的英语能力,对申请人的写作和表达能力也是个极大的挑战,如何在有限的字数里充分展示出学生的优势和亮点是完成文书的关键所在。


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3、2020申请美国高端本科,文书提升7大策略

1)文书重点考察内容:个性、能力、逆商、抱负

  美国高端本科的文书都会考察哪些?顾问提醒大家注意,学校采用文书考察申请者的目的在于了解学生成绩单之外的事情。在内容真实的基础上,学生如果能写出特色和亮点则最佳。

  具体来说,美国大学文书要求学生写明如下几点:

①个性与能力:如主动性initiative、动力motivation、领导能力leadership、耐力/韧性persistence、服务他人的意识service to others,或其他特殊的潜能以及跨文化交流的背景/能力等。另外,利用有限机会/资源所取得的成功或成绩也是值得写进文书的一点。

②逆商:美国文书会要求学生写明面对过的挑战、困难等,并写出如何克服或应对的以及从这些经历中学到了什么。

③抱负:如学术兴趣、学术领域的成果、进入高校后可能会做出什么贡献,以及对自己未来发展的畅想与规划等。

2)文书命题趋势分析,建议规避“文书模板”

  顾问提到了美国大学常用的几个网申系统,即Common App和UC申请系统,这两类的构成有所不同:Common App有一篇5选1的大文书,外加每所学校2-3篇小文书;UC申请系统是两篇大文书。

  对于申请入读美国大学的学生来说,要多关注近几年美国文书的命题趋势,如下:

  ①题目的表述细节上更加具有亲和力,要求学生运用更多发散思维写作。

  ②多个题目增大了可描述事情的范围。在以下两方面均有体现:一是从原来的分享“背景或故事”扩展至“背景、个性/身份、兴趣或天赋”;二是“重要性”、“意义”两个方面都给申请者更大的可发挥空间。

  ③更加注重考察“失败对于成功的意义”,申请者要利用这一项更好地展示自己。

  ④涵盖更大的写作空间,社会责任感、危机意识、解决问题的能力等方面都可纳入考察之列。

  另外,每所学校的小文书每年也会有稍微变化。

  在写作原则上,不主张学生依规律和模板去写作,与其千篇一律,不如别具一格。不过,确实可以关注文书变化的大趋势,寻找共性的东西去学习和思考。

3)文书具体应该怎么提升?

①提升英语水平:文书的写作水平和英语水平有很大关系,但英语水平不具有决定作用,尤其要注意,托福成绩和文书写作并不能直接划等号。一定的英语理解能力和基础写作水平是文书写作的基础,学生必须先将基础夯实,才能继续研究内容方面的表达技巧和处理方式。

②增加活动经历:学生若较早确定了留学计划,则需要充分利用在读时间参与一些课外活动。课外活动的数量可以不多,但质量一定要高,要配合自己的申请意向,或依照自己的未来发展选定并深耕其中一两个活动,争取在文书阶段有内容可写、有重点可描述。

③保持字数适中:大小文书的区别就是字数的要求,所以学生决不能超字数。当然,字数太少也是不足取的。因此,内容简明扼要、条理清晰、逻辑清楚是学生要训练的文书写作要点。

④寻找写作风格:文书写作题材不限,但写作流派很多,风格也可以多种多样。建议学生在平时看美剧或者英文文学时寻找自己感兴趣的写作风格,也要同时体会美式思维和逻辑。这样招生官真正在阅读你文书的时候不会发生因为“文化差异”而“不明所以”、最终“拒之门外”的现象。

⑤合理利用细节:不论是大文书还是小文书,适当地运用细节描写会让招生官更深切地感受到你的亲身经历,以便更好地体会某件事过程中的艰难和这件事对你的意义。

⑥灵活调整比重:若文书中涉及多件事,则要依据实际情况灵活调整各件事的比重。比如同是写科研成果引起较大反响、拼装复杂模型多次才成功、努力多年终获学术竞赛金奖、做社区公益受到居民赞扬等4件事,如果申请的专业与科研成果接近,那么需要重点强调科研部分;如果申请的专业与竞赛契合,那么需要重点强调竞赛部分;若申请的专业与科研、竞赛不合,则可以突出另两件事,表现出自己抗压能力和解决问题的能力,以及环保理念或公益意识。

⑦参加文书培训:对大多数中国学生来说,除了多看高端院校的文书范文外,关于文书写作的培训也是必要的。因为不少中国学生留学前对英文文书的了解不深,语感不强,或者不懂相关的表达方式和一定的表达技巧,从而写不好文书。在申请高端院校的时候,文书就成为至关重要的一环,所以同学们需要通过培训增强预感、熟悉常用句式和词汇,并了解美国文书考察的套路和对应的考察重点,再在专业顾问老师的指导下多读多写,就能让自己的文书水平达到较高层次。


我上面说的全是比较【干货类】的,大家理解起来会不会有些困难?反正说白了就是,申请美国本科,你必须要重视【文书】。但我上面说的这些只是目前的“技巧”,但“技巧”用多了,就成了招生官眼中的“套路”,所以还是要因人而异,制定好专属的文书,这样才会让文书成为申请中的“锦上添花”。


作者:东方国际用心做留学
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