本文以威斯康星大学麦迪逊分校等3所美国公立大学所开展的大课改革为案例，分析美国高校在大课改革方面的重点和措施。
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美国高中课程设置分为必修课和选修课两大类，必修课帮助学生掌握必要而合理的学科知识，以适应社会基本要求；大多数课程都是year-long课程，但也有不少short-term的短课，视不同学校的系统而定，一般short-term课程的学分是year-long 课程的三分之一。
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所谓的“双录取”是指学生在申请某一所大学时，经过学校的评审，认为该学生的成绩符合学校的招生条件，只是语言方面没有满足要求，那么可以被学术上录取。双录取又称“有条件录取”，通常情况下也就是“语言+专业课程”的双录取，是要达到一定条件后学位就读方式。
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AP（美国大学预修课程，Advanced Placement），是由美国大学理事会（College Board）主办、为高中阶段开设的具有大学水平的课程，主要使高中学生能提前接触大学课程，从而完成一些美国大学的学费课程及考试。有些学生希望能通过AP来为自己在申请院校时加分，也有同学希望通过AP来换取一些学分。究竟AP对于留美学子来说有什么用途呢?以下就详细解析。
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酒店管理专业又名hotel, restaurant, and tourism management，为职业导向型专业，主要学习如何预测和满足旅游者和客人的需求，涉及旅游，住宿，餐饮，以及娱乐行业。
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